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Seminarios y talleres |
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En esta página detallamos los contenidos de los Seminarios y Talleres que dicta la Lic. María Cristina Vila.
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SEMINARIO SEMINARIO TRAUMA SPECTRUM
(Seminario presencial de 6 horas)
SEMINARIO PARA INSTITUCIONES
Abordaje Psicológico del Estrés Postraumático en relación a la Violencia Familiar
TALLER - Entrenamiento en Diagnóstico de Stress Post-Traumático a través del CAPS (Clinician Administered PTSD Scale for DSM-IV).
Víctimas adultas de Violencia Familiar |
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SEMINARIO
PRECISIONES PSICOLÓGICAS ACCIDENTES VEHICULARES - (Jornada) |
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¿Por qué ciertos
puntos de Pericia Clásicos son demasiados
estrechos?
DSMIV-TR y Estrés Postraumático.
Los 17 síntomas principales. Cómo
saber la intensidad frecuencia y cantidad que deben
estar presentes para calificar en el diagnóstico.
El interrogatorio pericial y las dificultades de
memoria. Las preguntas ausentes del Interrogatorio
Pericial. Las importancia de la descripción
personal de las lesiones, el miedo, la vulnerabilidad.
La relación de las lesiones físicas
con el sufrimiento psíquico. El sufrimiento
de los otros en el accidente. Las estimaciones del
accidentado sobre diferentes temas. Las precisiones
sobre el manejo post-accidente y su relación
con la evaluación de daño. A qué
tipo de concausa se remite o no un diagnóstico
de Estrés Post-Traumático. La importancia
de un diagnóstico pericial preciso. Cómo
pedirlo. El Estrés Agudo. El crónico.
El agravado. Las categorías de mejoramiento.
Ejemplos Forenses. |
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SEMINARIO
TRAUMA SPECTRUM - (Seminario presencial de 6 horas) |
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Programa
• Análisis de los 120 años y 3
olas teóricas sobre Trauma: Salpêtrière,
Kardiner, DSM
• Evaluación tradicional vs centralidad
del diagnóstico (determina tipo de evento traumático,
y rasgos psicológicos asociados de las secuelas)
• CAPS-DX, evaluación del Criterio A, los 17 síntomas del TEPT (Trastorno por Estrés Postraumático) y los 5 adicionales
• Perspectivas sobre el tratamiento del trauma
*Se dará certificado de asistencia con constancia de horas
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SEMINARIO
PARA INSTITUCIONES
Abordaje Psicológico del Estrés Postraumático
en relación a la Violencia Familiar |
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I.-OBJETIVOS
1. Contextualizar el estrés
post-traumático como categoría diagnóstica
actual y su inserción en el DSM.
2. Describir su presentación
y curso.
3. Brindar precisiones teóricas
y técnicas sobre aspectos de técnicas
diagnósticas y psicoterapias específicas.
4. Plantear la variedad de estresores
violentos que lo precipitan. Incluir el análisis
de las respuestas de los diferentes tipos de víctimas.
Trascender el enfoque de un solo estresor.
II.-CONTENIDOS
1. Estrés Post-Traumático.
Diagnóstico diferencial. Estrés Agudo.
Problemas de diagnóstico. Stress Complejo .Disociación.
Disociación Somática. Amnesias Disociativas.
Daños post-traumáticos para la identidad,
los procesos del yo y la estructura del yo. Su impacto
en los vínculos, la intimidad, las conductas
de afiliación y las relaciones interpersonales.
Impacto organísmico del Stress Traumático.
La periodicidad de los síntomas. Correlatos
graves y prolongados.
2. Las especialidades” del
Estrés Post-Traumático. Víctimas
de Guerras y Tortura. Secuestrados. Violencia Familiar
(Violencia Conyugal, ASI, Sobrevientes adultos de
ASI). Violación. Vehiculares.Desastres. Crisis.Dolor.
Enfermedades del Estrés y del Trauma.
3. Resiliencia. Vulnerabilidad y
el curso de las respuestas post-traumáticas
4. Instrumentos de Evaluación
de TEPT– (Trastorno por Estrés Postraumático)
Interrogatorio de Figley. CAPS para adultos. Interrogatorio
para Accidentes Vehiculares. Tests de Disociación.
Ejemplos Clínicos y Forenses.
5. Psicoterapia del Trauma. Diferentes
enfoques.
6. Simulación y TEPT (Trastorno
por Estrés Postraumático) fingido. El
debate sobre las falsas memorias. Aportes de Códigos
de Ética de distintos países al problema
del debate y la actividad del psicólogo. |
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TALLER
Entrenamiento en Diagnóstico de Stress Post-Traumático a través del CAPS (Clinician Administered PTSD
Scale for DSM-IV).Víctimas adultas de Violencia Familiar |
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PARTE TEÓRICA I.-
Objetivos
1. Contextualizar el estrés post-traumático
como categoría diagnóstica actual y
su inserción en el DSM-IV
2. Describir su presentación
y curso
3. Brindar precisiones teóricas
y técnicas sobre técnicas diagnósticas
a través de interrogatorios.
4. Facilitar a los participantes
la utilización del CAPS. II.-Contenidos Desarrollo
del DSM. La aparición del concepto de trauma
en el DSM. Los daños post-traumáticos.
Diagnóstico diferencial respecto de la depresión.Comorbilidad.
Presencia del trastorno de Estrés Agudo. El
diagnóstico a través de Interrogatorios.
Validación. Confiabilidad. El listado de Eventos
traumáticos.La modalidad Multiaxial del Dsm-Iv
y los resultados del CAPS.
Parte Práctica .Discusión
de Guías de síntomas (Cuestionario Figley
y CAPS) .Role Playing de entrevista diagnóstica
Se entregarán fotocopiados los materiales
necesarios para el entrenamiento y un breviario conceptual
de la temática.
Grupos de hasta 8 profesionales
psicólogos |
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